Μιλούν οι Δημότες: Έργα που όφειλαν να γίνουν στο Δήμο Κιλκίς και δεν έγιναν

Παρεμβαίνει η Ελένη Μυρωνίδου
Πέρασαν επτά χρόνια, που ως σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του 1ου Λυκείου Κιλκίς, προτείναμε στον δήμο, στην επιτροπή που ήταν αρμόδια για τη θέρμανση, να βάλουν φωτοβολταϊκά πάνελ στις ταράτσες των σχολικών μονάδων.

Πάνελ που μπαίνουν ευκολότατα σε σπίτια (χιλιάδες υπάρχουν και τα κάνουν αυτόνομα).

Πάνελ που υπάρχουν εκατοντάδες χιλιάδες στα χωράφια.

ΓΙΑΤΙ τόσα χρόνια δεν ενδιαφέρθηκαν ουσιαστικά γι'αυτην την απλή λύση;

Γιατί δεν είχαν επίσημες πολεοδομικές άδειες τα παλιά κτίρια, μάθαμε τότε, ως απάντηση στην απορία μας.

ΓΙΑΤΙ 7 χρόνια μετά δεν έστρωσαν τον πισινό τους κάτω οι δήμαρχοι που πέρασαν, να φτιάξουν το αυτονόητο;

ΔΙΟΤΙ στην πραγματικότητα ΠΟΤΕ δεν νοιάστηκαν.

Τα έργα βιτρίνας είναι ευκολότερα.

Τα ρουσφετακια τύπου να σου βάλω μια κολώνα έξω απ' τη μεζονέτα σου για να φωτίζεται η περιοχή φέρνει κουκιά.

ΔΙΟΤΙ πιο εύκολο είναι να φτιάχνεις συναυλίες και θέατρα με ελεύθερη είσοδο παρά να φτιάξεις το αυτονόητο.

Η αυτονομία μέσω φωτοβολταϊκών πάνελ θα έδινε ενέργεια, θέρμανση και ζεστά νερά τις πολύ κρύες μέρες.

Δεν θα κρύωνε καμμία σχολική αίθουσα και κατά συνέπεια δεν θα κρύωναν τα παιδιά, διότι με τόσες μέρες το χρόνο ηλιοφάνεια, αυτό ήταν η πιο λογική λύση.

Όπως γίνεται σε τόσα και τόσα σπίτια από τότε που έγινε η πρώτη σύμβαση είτε σε χωράφι είτε σε σπίτι.

Και η αυτοτέλεια της είχε και έχει μακροπρόθεσμη διάρκεια.

Θα μπορούσε να επεκταθεί και σε όλα τα δημόσια κτίρια (εφορία, αστυνομία, δημαρχεία, νοσοκομεία).

Δεν καταλαβαίνω τη λογική του, ότι κάνω ως δημοτική αρχή, το κάνω με σκοπό να επωφεληθω για τις επόμενες εκλογές.

Δεν καταλαβαίνω τη λογική των δημοτικών συμβούλων, που χαλάνε τακούνια και σόλες προεκλογικά, να λάμπουν δια της απουσίας τους σε ζητήματα καίρια και που αφορούν το μέλλον δηλαδή τα παιδιά μας.

Κι όταν λέω απουσία εννοώ το ότι αδρανούν κυριολεκτικά και δεν λειτουργούν ως άτομα με ελεύθερη βούληση.

Και από την άλλη κάνοντας σύγκριση με άλλους δήμους, που μαθαίνουμε ότι προωθούν πρωτοποριακές λύσεις σε θέματα του δήμου τους, απορούμε με τις δικαιολογίες και τις γραφειοκρατικές καθυστερήσεις και εμπόδια που επικαλούνται.

Έτσι για την ιστορία δείτε ανακοίνωση του Δήμου Τρικαίων στις 1 Μαρτίου 2021

Δήμος Τρικκαίων: Αλλα δύο σχολεία για ενεργειακή αναβάθμιση

Το 2ο Γυμνάσιο Τρικάλων και το Γυμνάσιο – Λύκειο Βαλτινού είναι τα δύο σχολικά συγκροτήματα που προτείνονται για ενεργειακή αναβάθμιση με συνολικό προϋπολογισμό 2.325.000€. Ο Δήμος Τρικκαίων συνεχίζει να στηρίζει την εκπαίδευση και τις υποδομές της με

– το 5ο Γυμνάσιο και το 5ο Λύκειο (εντάχθηκαν στο ΠΕΠ Θεσσαλίας το περασμένο φθινόπωρο) με 2.400.000€,

– το 5ο Δημοτικό Σχολείο, με προϋπολογισμό 850.000 € (υπογράφτηκε η σύμβαση με τον εργολάβο)

– την αντισεισμική θωράκιση του 2ου Λυκείου με άλλα 640.000€ από το «Αντώνης Τρίτσης» (αναμένεται η οριστική ένταξη, με φορέα υλοποίησης την Περιφέρεια Θεσσαλίας).

Επόμενη δράση, η ενεργειακή αναβάθμιση άλλων δύο διδακτηρίων σε ενεργειακή κατηγορία Β+, με τις απαραίτητες οικοδομικές και ηλεκτρομηχανολογικές εργασίες
Το 2ο Γυμνάσιο Τρικάλων και το συγκρότημα στο Βαλτινό υποβλήθηκαν προς ένταξη στο ΠΕΠ Θεσσαλίας (στο έργο «Ενίσχυση της ενεργειακής απόδοσης των δημόσιων κτηρίων στη Θεσσαλία».

Ο τίτλος για τα έργα, όμοιος: 

«Ενεργειακή αναβάθμιση 2ου Γυμνασίου Τρικάλων» με προϋπολογισμό 1.465.000€ και «Ενεργειακή αναβάθμιση Γυμνασίου – Λυκείου Βαλτινού» με προϋπολογισμό 860.000€.

Οι προβλεπόμενες εργασίες, παρόμοιες:

Εφαρμογή συστήματος θερμομόνωσης στο κτιριακό κέλυφος – τοιχοποιία

Κατασκευή θερμομόνωσης της οροφής του κτιρίου εξωτερικά

Αντικατάσταση των κουφωμάτων με θερμοδιακοπτόμενα κουφώματα και ενεργειακούς υαλοπίνακες

Αντικατάσταση φωτιστικών σωμάτων με νέα φωτιστικά εξοικονόμησης ενέργειας (Led)

Αναβάθμιση του συστήματος θέρμανσης

Τοποθέτηση φωτοβολταϊκών συστημάτων.

Έκδοση πιστοποιητικού ενεργειακής απόδοσης.

Ο Δήμος Τρικκαίων, με κριτήρια την παλαιότητα των σχολικών συγκροτημάτων, τον αριθμό των μαθητών και την ενεργειακή κατανάλωση, προχώρησε σε αξιοποίηση των δυνατοτήτων που δίνει το ΠΕΠ Θεσσαλίας. Ετσι, προχωρά η αναβάθμιση της ποιότητας των κτηρίων για όλη τη σχολική κοινότητα μετά την υποβολή της πρότασης, βάσει των μελετών που εκπόνησε η Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου. 

Τα οφέλη είναι κυρίως περιβαλλοντικά, αλλά και οικονομικά, από τη μείωση των καταναλώσεων καυσίμου, ενώ έμφαση δίνεται στις πληρέστερες συνθήκες εντός των σχολείων για εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες.

Από το γραφείο τύπου του Δήμου Τρικκαίων