Αρκετές δραστηριότητες υλοποιήθηκαν και φέτος στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς, για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες (3/12/2019)
Από την προηγούμενη εβδομάδα η Ε’ τάξη με την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής και Δ/ντρια του Σχολείου, Αφροδίτη Ντίνου, ασχολήθηκε με έννοιες, που σχετίζονται με τα Άτομα με Αναπηρίες, αλλά και βιωματικές ασκήσεις ενσυναίσθησης.
Ιδιαίτερη μνεία έγινε για τους Παραολυμπιακούς Αγώνες, έγιναν και κάποιες προσομοιώσεις Παραολυμπιακών Αθλημάτων από τα παιδιά και δημιουργήθηκε σχετικό βίντεο, που στάλθηκε στο Υ.ΠΑΙ.Θ για να παρουσιαστεί στην εκδήλωση που διοργανώθηκε εκεί, αναφορικά με την Ημέρα, στις 3-12-2019.
Η ΣΤ τάξη συμμετείχε σε δίωρη βιωματική δράση σχετικά με την ημέρα, που συνδιοργάνωσαν το Κέντρο Κοινωνικής Στήριξης και ο Αθλητικός – Πολιτιστικός Σύλλογος ΑΕΤΟΣ Κιλκίς, στο ΔΑΚ Κιλκίς.
Οι Β2 και Δ1 τάξεις υλοποίησαν το 4ο και τελευταίο βιωματικό εργαστήρι «Ούτε καλύτερος, ούτε χειρότερος, απλά διαφορετικός», όπου έγινε μνεία για τα ΑμεΑ, λόγω της ημέρας και εντός της θεματολογίας του προγράμματος.
Οι Α1, Α2, Β1, Γ1, Γ2, Δ1 παρακολούθησαν βιωματικό εργαστήρι δυο διδακτικών ωρών, που συντόνισαν και υλοποίησαν η Δ/ντρια του Σχολείου Αφροδίτη Ντίνου, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης Μαρία Σαϊτά και η Σχολική Νοσηλεύτρια Άννα Φλεβάρη.
Τέλος η Ε’ τάξη συμμετείχε σε δραστηριότητες προσομοίωσης με περιορισμό των αισθήσεων, ώστε να μπουν για λίγο στη θέση των ΑμεΑ. Ακολούθησε συζήτηση για τις δυσκολίες, τις λύσεις και τα συναισθήματα, αλλά και τις απορίες που προέκυψαν.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Η Γνώμη Κιλκίς- Παιονίας διευκρινίζει στους αναγνώστες της ότι θεωρεί αυτονόητο το δικαίωμα του σχολιασμού και της κριτικής έκφρασης, όταν αυτό φυσικά δεν στοχεύει στην απαξίωση, στην ύβρη και στην προσβολή ατόμων και θεσμών.
Το αναγνωστικό κοινό θα πρέπει να γνωρίζει ότι η Γνώμη, επιδιώκοντας μια υγιή και αμφίδρομη επικοινωνία, δεν δημοσιεύει ανυπόγραφα σχόλια, αλλά ούτε και σχόλια ρατσιστικού, προσβλητικού και υβριστικού περιεχομένου.
Τα ενυπόγραφα άρθρα τέλος, εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη της εφημερίδας.