Η αναστολή λειτουργίας των σχολείων που επιβλήθηκε με στόχο την προστασία της δημόσιας υγείας δε βρήκε απροετοίμαστο το 2ο Γυμνάσιο Κιλκίς. Ήδη από την αρχή του μήνα, αξιολογώντας τα δεδομένα και διαβλέποντας την πιθανότητα αυτή, το σχολείο προετοιμάστηκε για την συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας.
Το εναλλακτικό πλάνο που εκπονήθηκε και υποστηρίχθηκε από τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μπήκε σε εφαρμογή από την αρχή της εβδομάδας, τρεις μόλις μέρες μετά την διακοπή των μαθημάτων. Στόχος, να μη χαθεί η επαφή των μαθητών με το σχολείο και να αξιοποιηθεί δημιουργικά ο χρόνος παραμονής των στο σπίτι.
Έτσι οι μαθητές μας μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του σχολείου και να βρουν υλικό για τα περισσότερα μαθήματα, να εκπονήσουν εργασίες και να λάβουν οδηγίες για μελέτη στο σπίτι. Η διαδικασία αυτή εμπλουτίζεται καθημερινά και ταυτόχρονα το σχολείο προετοιμάζεται για τη μετάβαση στο επόμενο στάδιο που έχει εκπονηθεί από το ΥΠΑΙΘ, την εξ΄ αποστάσεως διδασκαλία.
Εκτιμούμε ότι με τον τρόπο αυτό θα μετριασθούν οι επιπτώσεις από τη διακοπή της λειτουργίας των σχολείων και ταυτόχρονα οι μαθητές μας θα έχουν αντικείμενο ενασχόλησης κατά την παραμονή τους στο σπίτι.
Καλούμε μαθητές και κηδεμόνες να υποστηρίξουν την προσπάθεια αυτή και ταυτόχρονα να είναι σε ετοιμότητα για το επόμενο στάδιο της εξ’ αποστάσεως διδασκαλίας.
Ιστοσελίδα: https://2gymkil.blogspot.com/p/blog-page.html
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Η Γνώμη Κιλκίς- Παιονίας διευκρινίζει στους αναγνώστες της ότι θεωρεί αυτονόητο το δικαίωμα του σχολιασμού και της κριτικής έκφρασης, όταν αυτό φυσικά δεν στοχεύει στην απαξίωση, στην ύβρη και στην προσβολή ατόμων και θεσμών.
Το αναγνωστικό κοινό θα πρέπει να γνωρίζει ότι η Γνώμη, επιδιώκοντας μια υγιή και αμφίδρομη επικοινωνία, δεν δημοσιεύει ανυπόγραφα σχόλια, αλλά ούτε και σχόλια ρατσιστικού, προσβλητικού και υβριστικού περιεχομένου.
Τα ενυπόγραφα άρθρα τέλος, εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη της εφημερίδας.