Οι προγραμματικές δηλώσεις του νέου Υπουργού Παιδείας δείχνουν ότι όχι μόνο σε επίπεδο θεσμικών πρωτοβουλιών αλλά και σε επίπεδο συμπεριφοράς και νοοτροπίας δεν αλλάζουν πολλά πράγματα σε σχέση με την προηγούμενη περίοδο.
Χωρίς να έχει προηγηθεί καμία διαβούλευση με τον κόσμο της εκπαίδευσης, προαναγγέλλονται αλλαγές στο σύστημα διορισμού με την ενσωμάτωση στη διαδικασία και της προσμέτρησης του γραπτού διαγωνισμού.
Η επιλογή αυτή διαμορφώνει την αίσθηση ότι παραγνωρίζεται το δράμα της αδιοριστίας των αναπληρωτών και αδιόριστων εκπαιδευτικών αλλά και οι άθλιες συνθήκες ζωής και εργασίας, κυρίως των νέων εκπαιδευτικών.
Εδώ και πολλά χρόνια οι ζωές χιλιάδων συναδέλφων υποθηκεύονται χάριν μιας μόνιμης προσωρινότητας. Πρόκειται και για την απαξίωση της παιδαγωγικής μας λειτουργίας και την υποβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Μία πολιτική ηγεσία που πραγματικά ενδιαφέρεται για τα ουσιαστικά και χρονίζοντα θέματα της εκπαίδευσης θα ξεκινούσε τη δημόσια συζήτηση από αυτά ακριβώς:
την άρση της γκρίζας πραγματικότητας στις συνθήκες εργασίας και τις απολαβές των νέων εκπαιδευτικών και
την ανάγκη κάλυψης όλων των κενών με βάση τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης.
την οικονομική ενίσχυση των νεοδιόριστων σε δισπρόσιτες περιοχές (π.χ. νησιωτικές) όπου η εύρεση κατοικίας είναι σχεδόν αδύνατη ή την εξασφάλιση αξιοπρεπούς διαμονής από την τοπική αυτοδιοίκηση.
Η ανάγκη να αποδοθεί ο σεβασμός στους αναπληρωτές και στις αναπληρώτριες που με την παρουσία και το έργο τους στήριξαν την προσπάθεια του δημόσιου σχολείου είναι θεμελιακού χαρακτήρα. Η όποια συζήτηση για το σύστημα διορισμών πρέπει να διαμορφωθεί σε καθεστώς σύνθεσης και διαλόγου που θα δώσει ικανοποιητικές απαντήσεις σε βραχυπρόθεσμο και μακροπρόθεσμο επίπεδο πρωτίστως για τους ανθρώπους της εκπαίδευσης που αγωνίζονται χρόνια. Άλλωστε τα προβληματικά σημεία του υφιστάμενου συστήματος διορισμών, που εισήγαγε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ και στήριξε η κυβέρνηση της Ν.Δ., χρειάζεται να αντιμετωπιστούν.
Η ηγεσία του Υπουργείου, οφείλει να καταλάβει ότι ένας είναι ο δρόμος για την αντιμετώπιση των ελλείψεων στα σχολεία και της απαξίωσης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού επαγγέλματος. Η επαρκής χρηματοδότηση της Παιδείας και διορισμοί για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών, με προτεραιότητα στους ανθρώπους που κάτω από δύσκολες συνθήκες, στηρίζουν για πολλά χρόνια και με προσωπικές θυσίες, το δημόσιο σχολείο.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Η Γνώμη Κιλκίς- Παιονίας διευκρινίζει στους αναγνώστες της ότι θεωρεί αυτονόητο το δικαίωμα του σχολιασμού και της κριτικής έκφρασης, όταν αυτό φυσικά δεν στοχεύει στην απαξίωση, στην ύβρη και στην προσβολή ατόμων και θεσμών.
Το αναγνωστικό κοινό θα πρέπει να γνωρίζει ότι η Γνώμη, επιδιώκοντας μια υγιή και αμφίδρομη επικοινωνία, δεν δημοσιεύει ανυπόγραφα σχόλια, αλλά ούτε και σχόλια ρατσιστικού, προσβλητικού και υβριστικού περιεχομένου.
Τα ενυπόγραφα άρθρα τέλος, εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη της εφημερίδας.