Βουλευτής Κιλκίς - Τομεάρχης Κ.Τ.Ε. Παιδείας
Θερμότατα συγχαρητήρια σε όλους τους επιτυχόντες, μαθητές, μαθήτριες που πέτυχαν την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μέσα από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2025. Η επιτυχία σας είναι αποτέλεσμα επίμονης, μεθοδικής δουλειάς, επίπονης προσπάθειας και αφοσίωσης στον στόχο, αξίζετε κάθε έπαινο!
Ένας νέος κύκλος ξεκινάει. Το υπέροχο και ενδιαφέρον ταξίδι στον κόσμο της γνώσης, της απόκτησης εμπειριών αλλά και των προκλήσεων μόλις αρχίζει. Να είστε δυνατοί και υγιείς, αποφασιστικοί και εργατικοί ώστε να το ζήσετε όσο καλύτερα γίνεται. Να υπηρετείτε τους στόχους σας, να εμπλουτίσετε τις γνώσεις σας, να αποκτήσετε τα απαραίτητα εφόδια για την μετέπειτα επαγγελματική σας πορεία.
Στους μαθητές και στις μαθήτριες που δοκίμασαν τις δυνάμεις τους στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, όμως δεν είχαν το επιθυμητό αποτέλεσμα αξίζουν, επίσης, συγχαρητήρια για τον αξιοθαύμαστο αγώνα τους. Να μην απογοητευτείτε, τίποτα δεν έχει τελειώσει. Οι ευκαιρίες είναι πολλές και η ζωή συνεχίζει να προσφέρει δρόμους προς την επιτυχία, αρκεί να υπάρχει πίστη, επιμονή και προσπάθεια.
Συγχαρητήρια όμως πρέπει να δώσουμε στις οικογένειες των μαθητών αλλά και στους εκπαιδευτικούς που στάθηκαν ακούραστα στο πλευρό τους σε όλη αυτή την απαιτητική, δύσκολη και σπουδαία διαδρομή, που τους συντρόφευσαν και τους υποστήριξαν στις αγωνίες, στις πιέσεις και στα άγχη τους.
Να είστε όλοι καλά και να μη σταματάτε να προσπαθείτε να εκπληρώνετε τα όνειρά σας!
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Η Γνώμη Κιλκίς- Παιονίας διευκρινίζει στους αναγνώστες της ότι θεωρεί αυτονόητο το δικαίωμα του σχολιασμού και της κριτικής έκφρασης, όταν αυτό φυσικά δεν στοχεύει στην απαξίωση, στην ύβρη και στην προσβολή ατόμων και θεσμών.
Το αναγνωστικό κοινό θα πρέπει να γνωρίζει ότι η Γνώμη, επιδιώκοντας μια υγιή και αμφίδρομη επικοινωνία, δεν δημοσιεύει ανυπόγραφα σχόλια, αλλά ούτε και σχόλια ρατσιστικού, προσβλητικού και υβριστικού περιεχομένου.
Τα ενυπόγραφα άρθρα τέλος, εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη της εφημερίδας.